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手术动画的特点
- 2021-06-15-

  (1)手术动画应用动画展现事情状况的基本特征。在手术培训中,有一些科学原理非常抽象性、繁杂,没法用实体来表示和突显;有的行为主体物及动态性流程既看不到又摸不到,摄影机也没法拍攝到。比如,身体内脏器官的出现、心脏血夜的流通方位、身体的生理上及发病原因、化学变化等,在其中有很多全是培训中的关键和难题。应用动画这种独特的培训媒体,能够很妥善解决手术培训中的这种难题。根据动画把抽象性內容具象化,使很多难以理解的课程内容显得生动活泼,进而展现事情状况的基本特征,做到事倍功半的学习效果。

手术动画

  (2)手术动画应用动画多路传输信息内容。大家用口头上语言表达能力和用耳朵里面接受信息内容,全是1个句子紧接着1个句子按线形方法完成的。一样,大家用文本语言符号传输与接受信息内容,也是按线形方法完成的。而动画是依靠图象、响声、文本等多种多样媒体来传输信息内容的,它没有按线形方法先后完成的只是多路另外完成的。医学动画在展现教学资源时,通常伴以讲解、音箱和歌曲来填补和提升信息内容传输实际效果。它是一类能让学生另外应用视觉效果和触觉脏器完成培训的视觉媒体。

  (3)虚似重现,摆脱空间局限。医学动画能够重现或构建具备心态颜色的实际鲜活的形像或情景,可使学生受到感染教育,在喜悦的气氛中学知识;能够效仿自然现象、运动状态和流程,揭露其规律性,进而提升空间、微观、宏观对实验教学标准的限定。比如,可以用动画来体现“人的血液循环系统”、“人的正常呼吸”等。不但可使培训鲜活、形像,并且可多方位、多层次演试静态式的图象和实地短视频没法表示的流程。

  (4)手术动画应用方法多元化,适合多种多样培训和教学方式。医学动画能够储存为多种多样形式,能够统计在电子计算机硬盘,VCD,DVD等多种多样存储设备中,能够在电子计算机单机上播放视频,还可以在互联网上公布访问 。学生还可以在家里应用相对应设施完成培训。


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